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一天的直播,累并快乐着
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大美新疆
一天的直播,累并快乐着
(2021073)
今天,为新疆乌鲁木齐市高新区的老师们做了一天的直播培训,总体感觉,累并快乐着。 讲座是黄薇老师促成的。2月25日上午,黄老师发来信息,问我3月13日有没有时间。电话沟通后,方知是邀请我讲座。简单了解了一下讲座形式、参训人员特点、内容要求,就基本敲定下来了——内容是课堂教学,题目待定。 讲些啥呢?课堂是我的“老课题”,但考虑到参训的人员青年教师居多,我非常想说一说成长的事儿。那就老课题加新内容,设计一个“组合”吧。 晚上近11点,我把课题和结构发给了黄老师:课题是《课堂,从物理空间到学习社区》(后来改成“成长社区”),主要有三方面内容:一是备课助力(后来改为“蓄力”);二是教师给力;三是学生借力。 很快,黄老师就回复了信息,同意了这个设计。 再往后,思考得比较多,实质性的准备比较少。 思考啥呢?思考这样设计的合理性。原来,我这个题目讲两项内容,一是备课,二是上课。现在,把“上课”略去了,改成了“教师成长”,合理吗?后来想到旅游的千古名句“汝果欲学诗,功夫在诗外”,觉得“学诗”与课堂教学是一样的道理,真想提高课堂效率,也是“功夫在诗外”。 3月8日接到本次培训的负责人,区教育局教研室刘志军老师的通知,加入了两个钉钉群,对相关细节进行了再次沟通确认。 后面的时间,我开始学习钉钉直播的操作,调整和制作课件,忙了几个通宵,总算准备就绪。 然而,意外还是发生了。 本来讲课时间是上午十点半至一点,结果我记成了“一点半”,耽误了大家吃饭和休息的时间。讲课之前我把电话调成了静音,一点多的时候黄老师打来电话提醒我,我也没有接到,一直就讲到了一点半。好在下午还有两个半小时,我少讲半个小时补过来,也算是“将功补过”了。 上午的课程结束后,赶紧打开电话,处理了几件杂事,简单准备了点午餐,草草吃过,也没有休息,很快就到了下午讲课的时间。 我的记性还是不错的
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